Archive for the ‘1. Webdocus à l’Etude’ Category

Un modèle économique à établir

Jeudi, octobre 28th, 2010

Troisième volet d’une série d’article intitulée « Une redéfinition du métier de journaliste ». Aujourd’hui, Léa Baron se penche sur la vaste question du modèle économique du webdocumentaire. 1. Une économie à établir Il n’y a pas de modèle économique établi en termes de rémunération d’auteur mais, par contre, il y a bien une spécificité française en matière de financement. Trois types de production existent en France : le CNC (Centre national de la cinématographie) ou la SCAM (Société civile des auteurs multimédia)

Webdocumentaire : une prise de distance avec le journalisme traditionnel

Mercredi, octobre 13th, 2010

Second article d’une série intitulée: « Une redéfinition du métier de journaliste », publiée sur le blog « WEBDOCUS à l’Etude » de Léa Baron. 1. Renouveau journalistique pour des médias en crise Tout le monde s’accorde à le dire : la presse est en crise. Pour les acteurs du webdocumentaire, il est temps de changer, de renouveler le journalisme, d’emprunter d’autres voies de création. Délivrer l’information autrement. L’actualité ne peut plus être une simple représentation linéaire des événements, avec un

Webdocumentariste : un journaliste multitâches ?

Lundi, septembre 27th, 2010

Cet article est le premier article d’une série intitulée: « Une redéfinition du métier de journaliste », publiée sur le blog « WEBDOCUS à l’Etude » Suite à la diffusion le 22 avril 2010 de Prison Valley, Eric Scherer, directeur du département Stratégie et Relations extérieures à l’AFP, publiait un article sur le blog AFP-Mediawatch intitulé : « Webdocumentaire Prison Valley : un nouveau journalisme est déjà là ». Le journaliste, qui s’intéresse à toutes les mutations que connaissent les médias,

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Le webdocumentaire reste à inventer

Jeudi, septembre 16th, 2010

Cet article est le troisième article d’une série intitulée: « Un nouveau dispositif d’information sur Internet », publiée sur notre blog « WEBDOCUS à l’Etude ». Lire le premier-Lire le deuxième. 1. Chemin balisé, narration subjective, un auteur omniprésent Une terminologie floue, des définitions propres à chacun. Le webdocumentaire est en train de s’inventer un langage mais pas encore de codes. Libre à chacun de les créer, de se les approprier en fonction du sujet, des moyens, des sensibilités. Tous les webdocumentaires ne

Webdocumentaire interactif et participatif : l’internaute lecteur et acteur de l’information

Vendredi, septembre 10th, 2010

Cet article est le deuxième article d’une série intitulée: « Un nouveau dispositif d’information sur Internet », publiée sur notre blog « WEBDOCUS à l’Etude ». Lire le premier. 1. Le choix de l’interactivité L’interactivité est une des caractéristiques du webdocumentaire. Grâce aux outils du web, le documentaire réagit à l’action du public, il entre en communication avec l’internaute par des simulations informatiques. Le public des webdocumentaires est à la fois spectateur, lecteur, auditeur. Une position qui peut le placer dans une certaine

Le webdocumentaire : instruire et plaire pour informer

Lundi, septembre 6th, 2010

Cet article est le premier article d’une série intitulée: « Un nouveau dispositif d’information sur Internet », publiée sur le blog « WEBDOCUS à l’Etude » Catch, indépendance de l’Afrique, obésité, système carcéral américain, autant de sujets abordés, ces derniers mois, sous forme de webdocumentaire. Autant de possibilités différentes de raconter une histoire en inventant les nouveaux codes de ce dispositif d’information en ligne à la fois support, format, outil, genre et média. Une liberté créatrice qui suscite un véritable engouement auprès des journalistes,

Un nouveau blog : "Webdocus à l'étude" par Léa Baron

Mardi, août 10th, 2010

Dans le cadre de la rédaction d’un mémoire pour mon Master 1 journalisme au Celsa, je me suis penchée sur le webdocumentaire français qui semble connaître un véritable essor depuis la fin 2009. Afin d’en connaître davantage sur le webdoc et de savoir s’il engendrait une nouvelle écriture journalistique, je me suis intéressée à quatre webdocumentaires. Ils sont pour moi représentatifs car ils ont attiré beaucoup d’internautes et ont été chaque fois porteurs d’innovations dans le traitement de l’information en

Tentative de définition du webdocumentaire

Samedi, juin 5th, 2010

Difficile d’expliquer ce qu’est un webdocumentaire lorsqu’on est confronté pour la première fois à cet objet sans définition. C’est lors d’un stage à la rédaction de 20 minutes, que j’ai découvert le webdocumentaire. Je devais alors rédiger un article sur Voyage au bout du charbon diffusé par lemonde.fr depuis novembre 2008. Cette nouvelle manière de raconter une histoire m’a captivée. L’interactivité nous embarquait alors dans les méandres des mines de charbon chinoises tout en restant assis devant un ordinateur. Une

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