Voici une tentative de définition du webdocumentaire en Belgique. Cet article a été réalisé dans le cadre d’un de mes cours à l’ULB. Lire la suite

La formation lancée ce samedi 2 avril, ouvrira la voie des formes de créations numériques à 17 jeunes issus de la région parisienne, de Marseille et de Lyon, et ce pendant 10 mois. Tribudom, collectif de cinéastes et de professionnels du cinéma investis dans les quartiers et le Bondy Blog, ont lancé une école de Web documentaire. Lire la suite

C’est aujourd’hui la fin de la formation professionnelle webdocumentaire proposée par l’EMI. Cette formation de quatre semaines a été divisée en deux étapes : deux semaines de formation théorique avec des intervenants du milieu du webdocumentaire comme Boris Razon, ancien rédac chef du Monde.fr (maintenant à France Télévision), Ana Maria de Jesus (Thanatorama),  Thomas Salva de Brèves de Trottoirs ou l’équipe d’Honkytonk, puis deux semaines de production avec la réalisation d’un webdocumentaire intitulé « Au coeur de la censure : les zones d’ombres

My Freedom Or Death – Condition ONE Beta from Danfung Dennis on Vimeo. Condition ONE is a mobile media technology company developing the tools and platform for leading filmmakers, photojournalists and visual storytellers to create powerful immersive experiences for next generation devices to engage a global audience. The Libyan desert near Ras Lanouf. March, 2011. Demonstrations have given way to a bloody conflict. Battle lines sway back and forth as the Benghazi-centered ragtag rebels combat Tripoli’s mercenaries and loyalists. Pro-Gaddafi

Un article paru sur le blog de Florent Morin, journaliste indépendant à voir ICI. Extrait : La démocratisation de l’accès Internet à haut débit et des outils de production multimédia comme le logiciel Flash ont permis, depuis quelques années, à un nouveau genre de documentaire de fleurir sur la toile : le webdocumentaire, ou « webdoc ». Sous ce nom générique se regroupent des objets différents, mélangeant en proportion variables photos, vidéos, textes et autres média, mais partageant deux points communs : être interactif…

Un article paru sur Arte Webdocs, la page dédiée au webdocumentaire d’Arte. Voir l’article Extrait : En juin 2010, l’Office national du Film (ONF) canadien et ARTE ont signé un partenariat pour co-produire deux webdocumentaires de haut niveau au cours des deux prochaines années. Quelques mois plus tard, la première webproduction à naître dans le cadre de cette collaboration est en train de prendre forme. Elle s’appellera « Code-barre », questionnera notre rapport aux objets – et sera le premier webdocumentaire mobile. En

Le site J’aime l’info est maintenant en ligne, vous pouvez le visiter ici. Plus d’infos Le site J’aime l’info regroupe des sites d’information souhaitant s’appuyer sur leurs lecteurs pour se développer et lancer des projets. J’aime l’info ne vise pas tant à faire appel à la générosité des lecteurs qu’à les associer à la construction de l’information et au financement de nouveaux projets. Il s’inscrit dans la mouvance du « crowdfunding » (financement communautaire). Vous pouvez contribuer à financer leur développement de

Le webdoc sert avant tout à raconter une histoire! Il est temps pour les photojournalistes et les professionnels de l’image de s’emparer des nouveaux outils narratifs qu’offrent le web. Cette serie de slides a été réalisée par Gerald Holubowicz pour supporter un cours sur la narration durant l’atelier “webdoc” a l’EMI-CFD en Mars 2011. A voir ici

Inscrivez dès aujourd’hui votre projet gratuitement ! Soyez sélectionné pour le présenter au marché des Cross Video Days, et gagnez l’opportunité de trouver des partenaires économiques et financiers qui pourront le produire et/ou le diffuser ! Les 15 et 16 juin prochains auront lieu les CROSS VIDEOS DAYS au Stade de France. Au programme : tous les formats vidéo sur toutes les plateformes, avec un cycle de conférences et un marché international. Pour leur seconde édition, les Cross Video Days

Un article paru sur Le cercle Les échos. Extrait : Poussées par l’évolution du marché du travail et par des étudiants imprégnés de culture numérique, les écoles de journalisme reconnues par la profession évoluent. Si les cours de presse en ligne existent dans toutes les écoles depuis une dizaine d’années, des enseignements spécifiques consacrés aux réseaux sociaux comme Twitter ou Facebook, voire au webdocumentaire, sont venus s’y ajouter. Dans toutes ces écoles, le volume horaire consacré aux nouveaux médias a